Élargir les mandats de responsabilité sociale à la recherche biomédicale dans les facultés canadiennes
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.75425Résumé
Contexte : La responsabilité sociale (RS), telle que définie par Boelen et Heck, est l'obligation pour les facultés de médecine de répondre aux besoins des communautés par l’entremise de l'éducation, de la recherche et des activités de service. Bien que la responsabilité sociale soit intégrée dans les cadres de formation des professionnels de santé en médecine, elle est rarement enseignée au niveau des études supérieures (MSc/PhD).
Méthodes : Étant donné que ces programmes forment les futurs chercheurs médicaux, nous avons invité les étudiants de première année inscrits à un cours obligatoire sur le professionnalisme dans notre établissement (n = 111) à participer à une enquête sur leurs perceptions de l'importance de la RS dans leur recherche, leur formation et leur future carrière.
Résultats : Plus de 80 % (n = 87) des répondants ont reconnu la pertinence de la RS et se sont engagés à l'intégrer dans leurs futures activités de recherche, mais seul un nombre limité d'étudiants se sont sentis confiants et/ou soutenus dans leurs capacités à intégrer la RS dans leur recherche.
Conclusions : Une formation propre à la RS dans le cadre des études supérieures est nécessaire pour que les étudiants puissent intégrer efficacement des éléments de la RS dans leur recherche, et ainsi promouvoir les mandats de RS de leurs établissements de formation. Nous estimons que la sensibilisation aux principes de la RS formalise les normes professionnelles des chercheurs biomédicaux et qu'elle est donc fondamentale pour l'élaboration d'un programme de professionnalisme dans les programmes d'études supérieures en médecine. Nous proposons d'élargir le pentagone du partenariat de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) pour y inclure les partenaires de l'écosystème de la recherche (partenaires financiers, organismes de certification) qui collaborent avec les chercheurs biomédicaux pour rendre la recherche socialement responsable.
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© Nadine Wiper-Bergeron, Holly L Adam, Kaylee Eady, Katherine A Moreau, Christopher RJ Kennedy, Claire E Kendall 2023
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