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348 résultats ont été trouvés.
L’expérience du fellowship au Canada : les différents défis et émotions auxquels sont confrontés des diplômés internationaux en médecine et stratégies de mitigation
Elio BR Belfiore, Fabricio Zasso, Filipe NC Santos
106-110
2022-05-12
Six conseils pour l’intégration du croisement des savoirs traditionnels autochtones et de la biomédecine dans l’enseignement aux étudiants en médecine dans le cadre d'un programme culturellement sécuritaire sur la santé des Autochtones
Aarti Sayal, Lisa Richardson, Allison Crawford
e88-e93
2021-01-27
Watering CanMEDS flowers
Sarah Voll, Taufik Valiante
e117-118
2017-07-04
On the value of debate in medical school
Ariane Litalien
e123-124
2017-02-24
Évaluation des compétences en réanimation en séance de simulation et en milieu de travail : analyse descriptive et comparative dans trois spécialités
Jeremy D Seed, Stephen Gauthier, Boris Zevin, Andrew K Hall, Timothy Chaplin
92-98
2023-02-20
Students’ satisfaction with general practitioners’ feedback to their reflective writing: a randomized controlled trial
Alexander Kiss, Claudia Steiner, Paul Grossman, Wolf Langewitz, Peter Tschudi, Claudia Kiessling
e54-59
2017-12-16
L’évaluation de l’engagement à la réflexion : les perceptions des étudiants en médecine
Joanie Poirier, Kathleen Ouellet, Valérie Désilets, Ann Graillon, Marianne Xhignesse, Christina St-Onge
105-111
2023-08-08
Introduction à l’externat mené par des étudiants : une orientation à l'externat par des quasi-pairs
Mars Zhao, Shayan Shirazi, Krista Trinder , Tamara Hominuke , Ruddy Ginger, Greg Malin, Meredith McKague
83-85
2023-11-14
Bridging the Gap for International Medical Graduates
Andrew Duncan, Megha Poddar
e78-e79
2012-04-30
Les grands modèles de langage dans l'enseignement médical : de nouveaux outils pour l'expérimentation et la découverte
Akshay Rajaram
2024-04-29
Learners’ experiences of an enhanced surgical skills training program for family physicians
Jude Kornelsen, Brian Geller, Fred Janke, Stuart Iglesias
e46-58
2018-11-13
International health experiences in postgraduate medical education: A meta-analysis of their effect on graduates’ clinical practice among underserved populations
Russell Dawe, Mark McKelvie
e70-e79
2020-01-29
Comprendre la relation entre presque pairs : le point de vue des résidents sur une nouvelle évaluation en milieu de travail dans un contexte de garde
Amy D Lu, Adelle R Atkinson, Julie C Johnstone
73-79
2022-10-13
An interprofessional urban health elective focused on the social determinants of health
Andrew Pinto, Matthew To, Anne Rucchetto, Malika Sharma, Katherine Rouleau
e127-134
2018-11-13
Cardiomyopathie de Takotsubo
Katerina Schwab
120
2022-07-04
Ethics in radiology: A case-based approach
Laura Stiles-Clarke, James Clarke
e79-83
2018-06-01
Développement d'une échelle interdisciplinaire bilingue évaluant l'auto-efficacité à participer à l'aide médicale à mourir
Diane Tapp, Ariane Plaisance, Nathalie Boudreault, Isabelle St-Pierre, Jean-Francois Desbiens, Sarah-Caroline Poitras, Elizabeth Lemay, Luis Alejandro Urrea, Amélie Lapointe, Melissa Henry, Gina Bravo
157-159
2023-04-29
Enriching health-professional programs in global health: Development and implementation of an interdisciplinary and integrated approach
Carol Valois, Véronique Foley, Paul Grand'Maison, Johanne Dumont
e75-83
2017-04-20
Le Dr Alexander Augusta a appris la médecine au Canada mais il l’a enseignée aux États-Unis après la guerre de Sécession
Nav Persaud, Alanna McKnight, Heather Butts
100-102
2021-10-28
Exploiter le potentiel de l'Intelligence Artificielle dans l'enseignement médical de premier cycle : une analyse de l'application et de l'implication
Candelaria Aristizabal Londono, Chun Huang, Garson Chan
2023-12-19
Quelques commentaires à propos de « Nourrissons les lacunes de connaissances : le manque d’éducation nutritionnelle dans le cursus médical »
Adam Neufeld
100-101
2024-01-25
Une étude phénoménologique des expériences des résidents et des professeurs en matière d'engagement des apprenants dans la normalisation de l'évaluation sur le lieu de travail
Melissa Mc Donald, Fiona Muir
2024-04-09
Soins virtuels dans CanMEDS 2025
Rebecca G Stovel , Daniel Dubois, Teresa M Chan, Brent Thoma, Kendall Ho
22-26
2023-03-21
Réponse au « Les résidents enseignent : capsules d’enseignement médical multidisciplinaire sur Instagram »
Misbah Kassam, Aakriti Chetan Shah
76
2021-11-02
Reverse Objective Structured Clinical Examination (ROSCE)
Tripti K Srivastava, Lalitbhushan Waghmare
e138-141
2018-11-13
Academic Position
Tyrone Donnon
Examining critical factors affecting graduate retention from an emergency medicine training program in Addis Ababa, Ethiopia: a qualitative study of stakeholder perspectives
Meredith Jane Kuipers, Amira Eapen, Joel Lockwood, Sara Berman, Samuel Vaillancourt, James Maskalyk, Aklilu Azazh, Megan Landes
e61-74
2017-04-20
« La COVID-19 comme égaliseur » : évolution des discours sur la COVID-19 et leurs implications pour l'enseignement médical
Asia van Buuren, Vincent Tang, Athina Maria Martimianakis
e129-e131
2020-08-26
Lost art of argumentation
Jesse Leontowicz
e121-122
2017-07-04
Comment être un bon externe dans l'équipe d'enseignement clinique : une revue exploratoire
Jordan Lively, Majid Gasim, Qingfan Liu, Lorelei Lingard
54-64
2024-04-02
Capacity building in Nepal
Russell Eric Dawe, Karl Stobbe, Yagya Raj Pokharel, Shrijana Shrestha
e51-53
2016-12-05
Implications of not matching to a first-choice discipline: a family medicine perspective
Wayne Woloschuk, Douglas Myhre, James Dickinson, Shelley Ross
e30-36
2017-07-04
Ré : Mise en garde : les études de médecine peuvent mettre la santé mentale des apprenants à rude épreuve. Les étudiants en médecine doivent pouvoir faire le choix d’entamer et de poursuivre leur formation en connaissance de cause
Anna Karwowska
118-119
2022-08-23
La situation alarmante de la santé mentale des étudiants en médecine
Marcel F D'Eon, Galilee Thompson, Adam Stacey, Jessica Campoli, Kylie Riou, Melissa Andersen, Niels Koehncke
176-178
2021-06-30
The Women in Medicine Summit (WiMS): Engaging students to identify and address gender-associated challenges in medicine
Flora Jung, Lily Wang, Jennifer Tang, Sophia Wen
e80-e83
2020-02-27
L’importance de mettre l’accent sur les modèles de rôle dans le cadre CanMEDS afin d’améliorer l’éducation médicale
Isaac Kim, Zacharie Saint-Georges, Lisa-Gabrielle Cléophat
121-122
2023-03-21
Réponse à votre lettre à l’éditeur
Sarah McCarty, Cindy Schmidt, Loes Nauta
e195-e196
2020-11-30
Journey of candidates who were unmatched in the Canadian Residency Matching Service (CaRMS): A phenomenological study
Basia Okoniewska, Malika A. Ladha, Irene W. Y. Ma
e82-e91
2020-06-05
Is it time to rethink the MCCQE Part II?
Taylor Lougheed
e87-e88
2016-04-02
Use of portfolios for assessment of global health residents: qualitative evaluation of design and implementation
Christine Gibson, Madawa Chandratilake, Andrea Hull
e20-32
2018-06-01
La simulation in situ par vidéo dans l’enseignement aux étudiants en médecine pendant la pandémie de la COVID-19
Monika Bilic, Alim Nagji, Erich Hanel
141-142
2021-09-15
Dans la peau du patient diabétique : favoriser l’empathie cognitive au travers une simulation de pompe à insuline
Paul Ryan
e92-e94
2020-10-28
Competency-based simulation assessment of resuscitation skills in emergency medicine postgraduate trainees – a Canadian multi-centred study
J. Damon Dagnone, Andrew K. Hall, Stefanie Sebok-Syer, Don Klinger, Karen Woolfrey, Colleen Davison, John Ross, Gordon McNeil, Sean Moore
e57-e67
2016-04-02
The role of gender in the decision to pursue a surgical career: A qualitative, interview-based study
Anita Acai, Kaushar Mahetaji, Susan E. Reid, Ranil R. Sonnadara
e51-e61
2020-04-20
Enabling and encouraging sleep deprivation among medical students
Marcel F. D'Eon
e1-e4
2020-03-16
A settler physician perspective on Indigenous health, truth, and reconciliation
Denise Jaworsky
e101-106
2018-07-29
Postgraduate Medical Education: Beyond the Role of the Medical Expert and Towards a Socially Responsible Resident
Aliya Kassam
e39-e43
2011-11-22
Changer de cassette : analyse qualitative d’une innovation pédagogique au moyen d’une vidéo visant à explorer les attitudes des résidents à l’égard de la collaboration interprofessionnelle dans une unité de gériatrie
Krista Whitney, Vanessa Peck, Allen R Huang, Junghyun Park, Prudy Menard, Jason MacDonald, Edward Spilg, Lara Khoury
51-60
2022-12-08
301 - 348 de 348 élément(s)
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