In Press

Afficher In Press

DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.vi0

Publié-e: 2023-01-01

Recherche originale

Tendances dans les candidatures féminines aux programmes de résidence en ophtalmologie au Canada de 1998 à 2020

Heather M McDonald, Stephanie L Cote, Austin McMillan, Sapna Sharan
- PDF (English)
Création d'une politique nationale d'allaitement et de lactation pour les résidents en chirurgie au Canada

Larissa Rogowsky, Natalia Ziolkowski, Julia Innis, Angela Grant Buechner, Elena Springall, Jana Dengler
- PDF (English)
Réduction du temps passé avec les patients et diminution de la satisfaction au travail pendant la pandémie de COVID-19

Paige Gurizzian, Jenna Hackenberger, Victoria Shaker, Dhruvika Mukhija, Matthew Bocian, Timothy J Smith, Moises Auron, Bo Hu, Andrei Brateanu
- PDF (English)
Recours au cadre conceptuel de Boelen pour faire un portrait de l’évolution de la responsabilité sociale au sein d’une faculté de médecine canadienne

Annabelle Cumyn, Sharon Hatcher, Catherine Larouche, Timothy Dubé, Charles-Antoine Millette, Ève-Reine Gagné
- PDF (English)
- Supplemental Data (English)
Étude de cas : explorer l'impact des modèles imprimés en 3D sur l'intégration cognitive durant la formation aux compétences cliniques

Kristina Lisk, Jeffrey JH Cheung
- PDF (English)
What it means to be an ally in Indigenous healthcare

Margaux Bruno, Richard T Oster, Maria J Mayan
- PDF (English)
La responsabilité sociale en médecine: les retombées d’une activité de formation des étudiants au sein d’organismes communautaires

Thomas Gottin, Veronique Foley, Geneviève Petit, Carol Valois, Christine Loignon
- PDF (English)
“Like, we can't keep adding”: a mixed methods study to explore the feasibility of implementing co-produced 24-Hour Movement Guideline content

Tamara L Morgan, Theresa Nowlan Suart, Michelle S Fortier, Isaac Kelman McFadyen, Jennifer Tomasone
- PDF (English)
OSCEai : Apprentissage interactif personnalisé pour la formation médicale de premier cycle

Eddie Guo, Rashi Ramchandani, Ye-Jean Park, Mehul Gupta
- PDF (English)

Communications brèves

Évaluation du balado Dear MD to Be comme ressource en matière d'équité, de diversité et d'inclusion : Analyse d'une enquête transversale

Imaan Zera Kherani, Clara Osei-Yeboah, Maham, Meera Mahendiran, Happy Inibhunu, Maria Mylopoulos, Marcus Law
- PDF (English)
Génération d’hypothèses diagnostiques par l’observation engagée des pairs: une étude descriptive quantitative en contexte de simulation clinique

Stephanie Benoit, Diane Bouchard-Lamothe, Manon Denis-LeBlanc, Isabelle Burnier
- PDF (English)
Utiliser les mots justes : évaluation de l'effet du choix des termes et du nombre de termes sur la qualité de la rétroaction narrative dans les évaluations de l'enseignement médical basé sur les compétences en ophtalmologie

Rachel Curtis, Christine C Moon, Tessa Hanmore, Wilma M Hopman, Stephanie Baxter
- PDF (English)
Expérience des utilisateurs de l'outil de qualité des questions d'examen écrit pour la rédaction de nouvelles questions d'examen écrit

Elise Vachon Lachiver, Christina St-Onge
- PDF (English)
Evaluating facilitator adherence to a newly adopted simulation debriefing framework

Lucas Smith, AJ Kleinheksel, Matthew Tews
- PDF (English)
Evaluation of a longitudinal Indigenous health elective in family medicine

Lisa Zaretsky, Rachel Crooks, Molly Whalen-Browne, Amy Lorette Gausvik, Pamela Roach
- PDF (English)
Perception des résidents quant aux difficultés d'apprentissage liées à la formation sur les soins à apporter aux victimes de commotions cérébrales

Alice Kam, Tobi Lam, Irene Chang, Ryan S Huang, Nicolas Fernandez, Denyse Richardson
- PDF (English)

Articles de synthèse, articles théoriques et méta-analyses

Les patients virtuels ayant des troubles liés à l'usage de substances dans la formation des professionnels de la santé : une revue de la portée

Adèle Morvannou, Youssef Allami, Emilie Y Jobin
- PDF (English)

Canadiana

A history of the Antisemitic 1934 Montreal Hospital Strike

Lilly Groszman, George Weisz
- PDF (English)
Valuing virtue in medicine: a closer look at CanMEDS

Saroj Jayasinghe
- PDF (English)
Surmonter l’adversité : La résilience des candidats de première génération aux facultés de médecine

Vijithan Sugumar, Darshana Seeburruth, Stephanie Zhou, Damien Noone, Krish Bilimoria
- PDF (English)

Osez l'expérience!

The Psychiatry Information Card: a pocket resource to assist students’ transition into psychiatry clerkship

Hiba Rahman, Aarondeep Shokar, Mariam Alaverdashvili, Dawn De Souza
- PDF (English)
- Supplemental Data (English)
Suicide prevention skills training in pre-clerkship medical students: a pilot study

Michael Zeeman, Jessica Chow, Cheryl Goldstein, Melanie Lewis
- PDF (English)

Commentaires et Opinions

Équité dans la sélection des professions de la santé : apprendre d'une pandémie et de la théorie de la justice organisationnelle

Jean-Michel Leduc, Saleem Razack, Ashley Dennis, Oana Gröne, Mirjana Knorr
- PDF (English)
L'intelligence artificielle peut transformer l’évaluation formative dans l'enseignement médical

Joshua Feldman, Christopher Gilchrist, Fok-Han Leung
- PDF (English)
Au-delà de la salle de classe : améliorer les programmes d'éducation aux professions de santé pour les diplômés non cliniciens

Katherine A Moreau, Catherine Giroux, Kaylee Eady
- PDF (English)
Sora d'OpenAI dans l'enseignement médical : des vidéos artificielles dans la salle de classe du futur

Ethan Waisberg, Joshua Ong, Rahul Kumar, Mouayad Masalkhi, Andrew G Lee
- PDF (English)
La formation variable dans le temps : objectif de l’éducation par compétences ou simple conséquence ?

Benjamin Kinnear
- PDF (English)

Images

Une approche visuelle de l'apprentissage de la multimorbidité

Filipe Prazeres
- PDF (English)
Les racines de la résilience

Antonio Yaghy, Dinukie-Chantal Perera
- PDF (English)
Une lumière dans l'obscurité

Victor N Oboli
- PDF (English)

Travaux en cours

Analyse de l'évaluation authentique dans l'éducation aux professions de santé : une revue de portée et un protocole d'analyse conceptuelle

Ethan Bazos, Andrea Quaiattini, Meredith Young
- PDF (English)