Vol. 14 No. 5 (2023)

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DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.v14i5

Publié-e: 2023-11-08

Éditorial

Rendez-vous à CIMU à Vancouver, avril 2024 !

Marcel F D'Eon

1-4
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Recherche originale

Appréhension ou évitement : l’expérience des résidents en médecine interne lors des procédures invasives au chevet du patient

Alyssa S Louis, Christie Lee, Andrea V Page, Shiphra Ginsburg

5-13
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De la compétence à l’empathie : évaluation de l’évolution de la perception qu’ont les étudiants en médecine des chirurgiens dans le cadre d’un programme associant le patient comme enseignant et la réflexion basée sur les arts

Gurjot K Gill, Stella L Ng, Emilia Kangasjarvi , Jeff Crukley, Jory S Simpson

14-21
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Explorer les perspectives des partie prenantes concernant la mise en œuvre de la formation médicale axée sur les compétences : une étude descriptive qualitative

Tim Dubé, Maryam Wagner, Marco Zaccagnini, Carlos Gomez-Garibello

22-32
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Articles de synthèse, articles théoriques et méta-analyses

La zoomification de l’enseignement médical : les solutions virtuelles précipitées lors de la COVID-19 peuvent-elles nous préparer pour une prochaine perturbation dans l’enseignement? Revue exploratoire

David Rojas, Jayul Tailor, Karine Fournier, Jeffrey JH Cheung, Cristian Rangel

33-48
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Le choix ! Les défis à relever pour améliorer la satisfaction des étudiants en médecine quant à leur choix de spécialité

Melinda Davis, Janeve Desy, Aliya Kassam, Kevin Mclaughlin

49-55
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Canadiana

Prévalence des accommodements pour l’examen d’aptitude du Conseil médical du Canada, partie I, 2013-2021

Quinten K Clarke, Julia E Hanes

56-58
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Communications brèves

L’externat communautaire intégré en milieu rural : élément essentiel pour constituer une main-d’œuvre de médecins ruraux en Alberta

Darren Nichols, James Cockell, Daniel Lemoine, Jill Konkin

59-63
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Intimidation ou harcèlement visant les résidents en médecine familiale en Saskatchewan : une enquête transversale

Andre Coleman, Olivia Reis, Adam Clay, Vivian Ramsden, Kaitlyn Kaitlyn Hughes

64-70
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Attitudes des étudiants en médecine canadiens à l’égard de la formation en chirurgie et obstacles perçus à la carrière dans la discipline : une enquête multicentrique

Steffane McLennan, Kieran Purich, Kevin Verhoeff, Brett Mador

71-76
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Communication brève sur les perceptions et les comportements postulants potentiels aux études de médecine par rapport à la recherche en lien avec l’admission dans une faculté de médecine canadienne

Irene Chang, Laurie Yang, Asiana Elma, Stacey A Ritz, Lawrence Grierson

77-81
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Exploration de l'utilisation par les étudiants en médecine des principes d'auto-explication et de réflexion structurée pendant l'externat

Martine Chamberland, Vanessa Beaudoin, Isabelle Boulais, Linda Bergeron, Christina St-Onge, Timothy Dubé

82-87
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Évaluation d'un programme de parcours pré-professionnel : points de vue d’anciens étudiants du programme prémédical en milieu rural du Selkirk College

Sara McEwen, Jonathan Vanderhoek, Takaia Larsen

88-94
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Terrain glissant

Perfectionnement du corps professoral fondé sur les compétences : évolutions tirées des enseignements de la formation médicale fondée sur les compétences

Karen W Schultz, English, Sudha Koppula, Cheri H Bethune

95-102
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Osez l'expérience!

L’importance de la formation interprofessionnelle dans le domaine de la santé illustrée par un concours de cas interactif à la Faculté des sciences de la santé de l’Université Queen’s

Ishita Aggarwal, Alanna Jane, Rupa Patel

103-104
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Formation sur la spiritualité pour les étudiants en médecine canadiens : impressions des étudiants à la suite d’une séance d’acquisition de compétences cliniques portant sur l’anamnèse spirituelle

Tsz Ying So, Kyung Young Kim, Emily Kornelsen, Emily Brubaker-Zehr, Joyce Nyhof-Young

105-107
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Sélection des résidents et efficacité d’une formation en matière de biais implicites pour les directeurs des programmes de résidence

Jackie Gruber, Amanda Condon

108-109
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Séance d’apprentissage interprofessionnel animée par un pharmacien pour les résidents en médecine familiale spécialisés dans les soins liés au VIH

Mark Naccarato, Deborah Yoong, Kevin Gough, Alice Tseng, Gordon Arbess

110-112
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Commissioned Scientific Reports

Recherche interinstitutionnelle en éducation fondée sur des données : valeurs consensuelles, principes et recommandations pour guider le partage éthique des données administratives relatives à l’enseignement médical à des fins de recherche au Canada

Lawrence Grierson, Alice Cavanagh, Alaa Youssef, Rachelle Lee-Krueger, Kestrel McNeill, Brenton Button, Kulamakan Kulasegaram

113-120
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Le Certificat de compétence additionnelle en médecine familiale : une enquête descriptive sur le point de vue des médecins de famille sur les pratiques d'amélioration des compétences au Canada

Asiana Elma, Meredith Vanstone, Ilana Allice, Cassandra Barber, Michelle Howard, Margo Mountjoy, Henry Siu, Alison Baker, Jesse Guscott, X Catherine Tong, Alexandra Farag, Lawrence Grierson

121-144
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Commentaires et Opinions

L’intégration de la santé mondiale dans l’éducation médicale : idées novatrices pour atteindre l’équité à l’échelle transnationale

Elio BR Belfiore

145-146
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Quelques perspectives sur la conception de jeux sérieux efficaces

Safaa Bialy, Ibrahim Mohammad

147-148
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Coupable jusqu’à preuve du contraire

Anees Bahji

149
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Comment aider l’étudiant en médecine qui n’a pas été jumelé

Amit RL Persad

150-151
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Cela n'est jamais demandé dans l'USMLE - pourquoi l'enseignez-vous ?

Pathiyil Ravi Shankar

152-153
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Lettre à l’éditeur

Données actualisées des accommodements pour l’examen d’aptitude du Conseil médical du Canada, partie I, 2013-2021

Quinten K Clarke, Julia E Hanes

154
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Images

Le pouls et la passion

Antonio Yaghy, Maria Yaghy

155
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