Young, Meredith, McGill University
-
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 14 No. 1: Numéro spécial CanMEDS 2025 - Emerging Concepts
Raisonnement clinique dans CanMEDS 2025
Renseignements PDF (English) -
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 14 No. 6 (2023) - Recherche originale
Une course sans répit : l’évolution des paramètres des candidats à la résidence en oto-rhino-laryngologie – chirurgie cervico-faciale au fil du temps
Résumé PDF (English) -
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 13 No. 3 (2022): and Special Issue on Change in Medical Education - Recherche originale
La validité en tant qu’impératif social : perceptions d’utilisateurs et de leaders
Résumé PDF (English) -
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 8 No. 3 (2017) - Recherche originale
Something’s missing from my education: Using a cross sectional survey to examine the needs and interest of Canadian medical students relating to their roles as teachers and educators
Résumé PDF (English) -
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 14 No. 4 (2023) - Communications brèves
Si nous les évaluons, apprendront-ils? Le point de vue des étudiants sur la complexité de l’évaluation pour l’apprentissage
Résumé PDF (English)