Une approche visuelle de l'apprentissage de la multimorbidité

Auteurs-es

  • Filipe Prazeres USF Beira Ria

DOI :

https://doi.org/10.36834/cmej.80116

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Références

Prazeres F, Santiago L. Prevalence of multimorbidity in the adult population attending primary care in Portugal: a cross-sectional study. BMJ Open. 2015;5:e009287 https://doi.org/10.1136/bmjopen-2015-009287

Penner K, Wicklum S, Johnston A, Kelly MA. Teaching multimorbidity to medical students. Clin Teach. 2024;e13794. https://doi.org/10.1111/tct.13794

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Publié-e

2024-10-08

Comment citer

1.
Prazeres F. Une approche visuelle de l’apprentissage de la multimorbidité. Can. Med. Ed. J [Internet]. 8 oct. 2024 [cité 17 nov. 2024];. Disponible à: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/80116

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