Enseignement de l'échographie au chevet à l'aide d'une technique de visioconférence
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.76285Résumé
Énoncé des implications de la recherche
L'échographie au chevet fait généralement l’objet d’un enseignement pratique, en personne. Nous présentons une nouvelle approche, virtuelle, pour son enseignement, par visioconférence à double flux vidéo. L’approche que nous décrivons est facile à mettre en œuvre. Nous résumons l'expérience et les commentaires des étudiants en médecine sur cette modalité qui est susceptible d'améliorer l'enseignement dans des contextes où les ressources sont limitées ou en cas de pandémie, lorsque l’approche pratique n'est pas possible.
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Références
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(c) Tous droits réservés Evan Tang, Ryan Daniel, Lauren Wintraub , Matthew W Nelms, Claire Heslop , Dennis Dane Cho, Mirek Otremba 2023
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