Améliorer les possibilités de mentorat pour les jeunes LGBTQ+ grâce à un modèle novateur de mentorat en cascade et de formation sur la défense des droits pour les étudiants en médecine

Auteurs-es

  • Zachary M Blatman University of Toronto
  • Vincent Tang University of Toronto
  • Mitesh Patel University of Toronto

DOI :

https://doi.org/10.36834/cmej.71323

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Publié

2021-12-09

Numéro

Rubrique

Commentaires et Opinions