Mettre en lumière les angles morts : cinq défis clés pour améliorer le bien-être des médecins
DOI :
https://doi.org/10.36834/cmej.80720Résumé
Le bien-être des médecins est un défi crucial, mais non résolu dans le domaine de la formation médicale. L'épuisement professionnel, la détresse émotionnelle et les obstacles systémiques compromettent la pérennité du personnel de santé, avec des conséquences négatives tant pour les médecins que pour les patients. Malgré une reconnaissance généralisée, les interventions existantes sont souvent insuffisantes, entravées par des approches fragmentées et une résistance au changement. Cet article identifie cinq défis majeurs qui devront être surmontés si nous voulons réaliser des progrès significatifs dans l'amélioration du bien-être des médecins : (1) des définitions incohérentes et des méthodologies imparfaites pour évaluer le bien-être, (2) une importance excessive accordée aux interventions axées sur l'individu, (3) l'absence de cadres théoriques basés sur l’évidence, (4) des problèmes éthiques et méthodologiques liés aux questionnaires sur le bien-être, et (5) la commercialisation du bien-être. Chaque défi représente des obstacles profondément enracinés au sein des institutions en santé qui entravent toute avancée significative. Je plaide en faveur d'un changement de paradigme vers des stratégies fondées sur des données probantes et à l'échelle du système, en mettant l'accent sur l'enseignement médical au Canada et aux États-Unis. En intégrant des cadres théoriques tels que la théorie de l'autodétermination et le modèle des exigences et des ressources professionnelles dans les normes d'agrément et les pratiques institutionnelles, les organismes de santé peuvent s'attaquer aux racines de la détresse des médecins.
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