Les limites de l'enseignement virtuel de compétences cliniques aux étudiants en médecine dans le contexte de la COVID-19

Auteurs-es

  • Yaanu Jeyakumar Faculty of Medicine, University of Toronto
  • Deepanshu Sharma Faculty of Medicine, University of Toronto
  • Giovanna Sirianni Faculty of Medicine, University of Toronto
  • Joyce Nyhof-Young Faculty of Medicine, University of Toronto
  • Mirek Otremba Faculty of Medicine, University of Toronto
  • Fok-Han Leung Faculty of Medicine, University of Toronto

DOI :

https://doi.org/10.36834/cmej.70240

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Publié-e

2020-05-11

Comment citer

1.
Jeyakumar Y, Sharma D, Sirianni G, Nyhof-Young J, Otremba M, Leung F-H. Les limites de l’enseignement virtuel de compétences cliniques aux étudiants en médecine dans le contexte de la COVID-19. Can. Med. Ed. J [Internet]. 11 mai 2020 [cité 19 déc. 2024];11(6):e165-e166. Disponible à: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/70240

Numéro

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