Gauthier-Lacasse, Maxime, Université de Montréal

• Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 9 No. 1 (2018) - Literature Review/Revue de la documentation
  Anti-intellectualisme pragmatique en enseignement : éclairage à partir de la pensée de Hannah Arendt
  Abstract  PDF (Français (Canada))  Lettre d'acceptation des conditions (Français (Canada))