Les conditions de co-construction d’un développement professionnel entre les acteurs d’une école et chercheurs au travers d’une recherche-action-formation

Authors

  • Geneviève Plouffe Université de Sherbrooke Chaire de recherche du Canada en éducation à la santé

Keywords:

Développement professionnel, compétences professionnelles

Abstract

Suite à un besoin de formation émis par un milieu scolaire, une étude visant le développement des compétences professionnelles des acteurs de l’école a été développé. Cet article expose les conditions de co-construction de ce développement professionnel, issu d’une collaboration entre des acteurs d’un milieu scolaire et d’une équipe de recherche. Afin d’offrir à l’équipe de recherche une proximité avec l’objet de recherche sans affecter la pertinence scientifique, la réalisation de cette étude s’articule autour d’une stratégie de recherche-action-formation, exigeant ainsi la compréhension du contexte de pratique par les chercheurs.

Author Biography

Geneviève Plouffe, Université de Sherbrooke Chaire de recherche du Canada en éducation à la santé

Étudiante au doctorat en éducation à la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Sherbrooke

Downloads

Additional Files

Published

2016-11-08

Issue

Vol. 7 No. 1 (2016)

Section

Research Study/Recherche

License

  • Manuscripts submitted to CJNSE/RCJCÉ must be original work that has not been published elsewhere, nor is currently being considered for publication elsewhere. The author should confirm this in the cover letter sent with the manuscript.
  • Articles that are published within the CJNSE/RCJCÉ must not be published elsewhere, in whole or part, for one year after publication.
  • Copyright for articles published in this journal is retained by the authors, with first publication rights granted to the journal. By virtue of their appearance in this open access journal, articles are free to use, with proper attribution, in educational and other non-commercial settings. Granting the CJNSE/RCJCÉ first publication rights must be in the cover letter sent with the manuscript.
  • If the manuscript contains copyrighted materials, the author should note this in the cover letter sent with the manuscript, and indicate when letters of permission will be forwarded to the Editor.
  • If the manuscript reports on research with “human subjects,” the author should include a statement in the cover letter that ethics approval has been received for the research, indicating the granting body and protocol number if applicable.
  • Authors are encouraged to use language that is inclusive and culturally sensitive.