Poirel, Emmanuel

• Canadian Journal of Educational Administration and Policy No. 199 (2022): Numéro thématique: Image, performance et pressions : Les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité - Articles
  Explorer le leadership des directions d’établissement scolaire par l’analyse de l’activité en autoconfrontation croisée
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• Canadian Journal of Educational Administration and Policy No. 142 (2013) - Articles
  LES CONCEPTIONS ET LES RESPONSABILITÉS DES INTERVENANTS SCOLAIRES PAR RAPPORT À LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES ET LE LEADERSHIP DES DIRECTIONS D’ÉTABLISSEMENT
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• Canadian Journal of Educational Administration and Policy No. 142 (2013) - Articles
  Beliefs and Responsibilities of Educational Stakeholders Concerning Student Success and Effective Principal Leadership
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