Vol. 55 No. 3 (2022): Journal of Educational Thought

DOI: https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v55i3

Publié-e: 2023-01-31

Editorial

• Returning to Normal

  Ian Winchester

  215 - 216

  • Accès restreint aux abonnés-es PDF (English)

Articles

• Origins of University Federation in Canada

  Daniel W. Lang

  217 - 256

  • Accès restreint aux abonnés-es PDF (English)

• Today’s Common Sense in Science can be Changed Tomorrow

  Yoshiyasu Takefuji

  257 - 262

  • Accès restreint aux abonnés-es PDF (English)

• School Bullying Intervention: Nuancing the Functional Behavioral Assessment Process

  Ronald B. Jacobson, Michele T. Jacobson

  263 - 282

  • Accès restreint aux abonnés-es PDF (English)

• An Exploration of the Impact of Epistemological Stances on Reading

  Cheu-jey Lee

  283 - 302

  • Accès restreint aux abonnés-es PDF (English)