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Journal of Educational Thought / Revue de la Pensée Educative
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Vol. 29 No. 1 (1995)
Vol. 29 No. 1 (1995)
DOI:
https://doi.org/10.11575/jet.v29i1
Publié-e:
2018-05-17
Editorial
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F. T. Johnson
1-2
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