Reforming Educators: Teachers, Experts, and Advocates

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  • Karen DeJarnette

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https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v34i3.52696

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Publié

2018-05-17

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Reforming Educators: Teachers, Experts, and Advocates. (2018). Journal of Educational Thought Revue De La Pensée Educative, 34(3), 314. https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v34i3.52696