L’épistémologie et la recherche en didactique : Les visées des sciences et les modèles

Auteurs-es

  • Marcel Thouin Université de Montréal

Résumé

Cet article vise à établir des liens entre les fondements de l’épistémologie et la recherche en didactique. Après avoir présenté les visées des sciences et les modèles, il montre comment ces concepts peuvent aider à déterminer le type de recherche le plus pertinent.

Biographie de l'auteur-e

Marcel Thouin, Université de Montréal

Professeur titulaire de didactique des sciences au Département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.

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Publié-e

2017-05-29

Numéro

Rubrique

Position Paper/Essai