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No. 196 (2021)
No. 196 (2021)
Publié-e:
2021-06-02
Table of Contents
1
PDF (English)
Articles
Policies Matter: Closing the Reporting and Accountability Gaps in the Use of Restraint, Seclusion, and Time-Out Rooms in Schools
Nadine Alice Bartlett, Taylor Floyd Ellis
2-15
PDF (English)
Texte, mensonges et paysages médiatiques: Des médias sociaux en tant que risque dans le paysage éducatif
Des médias sociaux en tant que risque dans le paysage éducatif
Samuel Pelkey, Bonnie Stelmach, Darryl Hunter
16-33
PDF (English)
Teachers’ Organizations and Educational Reform: Resistance and Beyond
Sachin Maharaj, Nina Bascia
34-48
PDF (English)
Implementation of a Differentiated Instruction Initiative: Perspectives of Leaders
Jessica Whitley, Cheryll Duquette, Suzanne Gooderham, Catherine Elliott, Shari Orders, Amy Klan
49-64
PDF (English)
Emergence in School Systems: Lessons from Complexity and Pedagogical Leadership
Gabriela Alonso Yanez, Armando Preciado-Babb, Barbara Brown, Sharon Friesen
65-82
PDF (English)
Class Size and Teacher Work: Research Provided to the BCTF in their Struggle to Negotiate Teacher Working Conditions
Daniel Laitsch, Hien Nguyen, Christine Younghusband
83-101
PDF (English)
A Short History of K-12 Public School Spending in British Columbia, 1970-2020
Jason Ellis
102-123
PDF (English)
Book Reviews
Winton, S., & Parekh, G. (Eds.). (2020). Critical Perspectives on Education Policy and Schools, Families, and Communities. Information Age Publishing.
Scott Tunison
124-127
PDF (English)
Sibbald, T. M., & Handford, V. (Eds.). (2020). Beyond the Academic Gateway: Looking Back on the Tenure-Track Journey. University of Ottawa Press.
Summer Juliet Cowley
128-130
PDF (English)
Bridgstock, R., & Tippett, N. (Eds.). (2019). Higher Education and the Future of Graduate Employability: A Connectedness Learning Approach. Edward Elgar Publishing.
Darcia Marie Roache
131-133
PDF (English)
Développé par
Open Journal Systems
Langue
Français (Canada)
English
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires