Editorial

Auteurs-es

  • Catherine Whalen University of Northern British Columbia
  • Patricia Briscoe Niagara University

Résumé

Editorial

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Publié-e

2020-04-19

Numéro

No. 192 (2020): CJEAP Issues and Challenges of Educational Administrators’ Workload Intensification: Part Two

Rubrique

Special Issue: Cases

Licence

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