The Origins of Educational Reform: A Comparative Perspective

Auteurs-es

  • Jon Young
  • Ben Levin

Résumé

The last decade has been characterized in many countries by large-scale reforms of public educational systems. (We do not use the term 'reform' as reflecting a judgment about the desirability of these changes, but only to reflect the language that the governments introducing these changes use.) In this paper we look at the origins of reform programs in four countries. Our interest is in the origins of and justifications for these reforms, and in particular in the role of ideology in the initiation and direction of particular reform programs.

Téléchargements

Publié-e

2017-07-25

Numéro

No. 12 (1999)

Rubrique

Articles

Licence

Les auteurs dont les articles sont publiés dans la Revue acceptent les conditions suivantes :

  1. Les auteurs conservent leurs droits d’auteur et accordent à la Revue un droit de première publication, les travaux faisant en même temps l’objet d’une licence d'attribution Creative Commons  autorisant d’autres parties à diffuser les travaux, sous réserve d’une mention de l’auteur et de la publication initiale dans la RCAPE.

  2. Il est permis aux auteurs de conclure des ententes contractuelles distinctes additionnelles en vue de la diffusion non exclusive de la version de travaux parus dans la Revue (p. ex. pour enregistrement dans un dépôt institutionnel ou inclusion dans un ouvrage), à la condition d’inclure une mention de la parution initiale dans la RCAPE.

  3. Les auteurs sont autorisés et encouragés à faire paraître leurs travaux en ligne (p. ex. dans des dépôts institutionnels ou dans leurs sites Web) avant et pendant le processus d’évaluation, ce qui peut déboucher sur des échanges productifs et favoriser et faire que les travaux publiés soient cités plus tôt et plus fréquemment