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Journal of Educational Thought / Revue de la Pensée Educative
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  3. Vol. 23 No. 2 (1989)

Vol. 23 No. 2 (1989)

					Afficher Vol. 23 No. 2 (1989)
DOI: https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v23i2
Publié: 2018-05-16

Editorial

  • Editorial

    JET JET
    77-79
    • PDF (Anglais)

Articles

  • La Formation des Enseignants et le Bilinguisme: L'Experience de la Saskatchewan

    Paulette Moeller, Fernand Gervais, Patrick Douaud
    80-91
    • PDF (Anglais)
  • Autobiography and Education

    Robert J. Graham
    92-105
    • PDF (Anglais)
  • Re-ordering our Partiality: Reflections on Careerism and Feminist Commitment in Academia

    Patricia Rooke
    106-119
    • PDF (Anglais)
  • Luther and the Foundations of Literacy, Secular Schooling and Educational Administration

    Carmen Luke Carmen Luke
    120-140
    • PDF (Anglais)

Review Essay

  • Armageddon in the Classroom; Comprehensive Peace Education; Educating for Global Responsibility

    John J. Mitchell
    141-145
    • PDF (Anglais)

Book Reviews

  • "The Having of Wonderful Ideas" and Other Essays on Teaching and Learning

    Bruce Harrison
    145-147
    • PDF (Anglais)
  • Teacher Evaluation: Improvement, Accountability, and Effective Learning

    Thomas Ritchie
    147-150
    • PDF (Anglais)
  • Reforming the Schools for Teachers

    Earle Newton
    150-152
    • PDF (Anglais)
  • The Knowledge Context: Comparative Perspective on the Distribution of Knowledge

    Mathew Zachariah
    152-154
    • PDF (Anglais)
  • Preventing Classroom Discipline Problems: A Guide for Educators

    Mandouh Dawoud
    154-156
    • PDF (Anglais)

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