Sacred Ground: Higher Education and the Importance of Place

Résumé

Résumé : L’accent de plus en plus mis sur l’espace virtuel en tant que lieu principal d’enseignement et d’apprentissage dans les collèges et les universités modernes dément les problèmes plus vastes de connexion, de création de sens et de communautés nécessaires à la croissance et au bien-être humains. Les collèges et les universités peuvent être des lieux critiques de telles fonctions s’ils sont compris comme des lieux sacrés consacrés aux idéaux de croissance, de développement, de communauté, de communication et surtout de liberté d’enquête, d’expression et de conscience. Bien que la pandémie actuelle ait renforcé la dépendance à l’égard des méthodes d’enseignement et d’interaction en ligne, il existe un besoin de faire une critique de l’enseignement en ligne à long terme par les individus et la société en général. Cette critique permettra de contribuer à renforcir l’engagement des collèges et universités qui continuent à être des lieux dédiés aux idéaux essentiels d’une politique respectueuse, de la courtoisie et de la réciprocité.