Toward a curriculum for being: Voices of educators

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  • John F. Covalesk.ie Syracuse University

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https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v27i1.52315

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Publié

2018-05-16

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Toward a curriculum for being: Voices of educators. (2018). Journal of Educational Thought Revue De La Pensée Educative, 27(1), 98-100. https://doi.org/10.55016/ojs/jet.v27i1.52315