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Hashim, Muhammad Jawad, UAE University, Émirats arabes unis
Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 15 No. 2 (2024)
- Osez l'expérience!
L'écriture réflexive pour renforcer l'empathie chez les étudiants en médecine
Résumé
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Développé par
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