Alfazari, Maitha Musabbeh Khamis, UAE University, Émirats arabes unis

• Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 15 No. 2 (2024) - Osez l'expérience!
  L'écriture réflexive pour renforcer l'empathie chez les étudiants en médecine
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