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  December 2022/décembre 2022

  Vol. 37 No. 2 (2022)
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  June 2022/juin 2022

  Vol. 37 No. 1 (2022)
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  Integration in Complex Mixed Methods Evaluation Designs / L’intégration des méthodes mixtes complexes en évaluation

  Vol. 36 No. 3 (2022)
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  Fall 2021 / Automne 2021

  Vol. 36 No. 2 (2021)
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  Spring 2021 / Printemps 2021

  Vol. 36 No. 1 (2021)
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  35.3 Special Issue 2021

  Vol. 35 No. 3 (2021)
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  Fall 2020 / Automne 2020

  Vol. 35 No. 2 (2020)
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  Spring 2020 / printemps 2020

  Vol. 35 No. 1 (2020)
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  Special Issue 2020 / Numéro spécial 2020

  Vol. 34 No. 3 (2020)
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  Fall 2019 / automne 2019

  Vol. 34 No. 2 (2019)
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  Spring 2019 / printemps 2019

  Vol. 34 No. 1 (2019)
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  Special Issue 2019 / Numéro spécial 2019

  Vol. 33 No. 3 (2019)

• Fall 2018 / automne 2018

  Vol. 33 No. 2 (2018)

• Spring 2018 / printemps 2018

  Vol. 33 No. 1 (2018)

• Special Issue 2018

  Vol. 32 No. 3 (2018)

• Fall / automne 2017 - Canadian Journal of Program Evaluation

  Vol. 32 No. 2 (2017)

• Spring / printemps 2017 - Canadian Journal of Program Evaluation

  Vol. 32 No. 1 (2017)

• Exploring Past and Future Directions to Promote Evaluation Use: Research from a Symposium to Honour Dr. Lyn Shulha / Apprendre des orientations passées et futures pour promouvoir l’utilisation de l’évaluation: analyse d’un symposium en l’honneur de Dr Lyn Shulha

  Vol. 31 No. 3 (2017)

• Fall / automne 2016 - Canadian Journal of Program Evaluation

  Vol. 31 No. 2 (2016)

• Spring / printemps 2016

  Vol. 31 No. 1 (2016)
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  Decolonizing International Development Evaluation / Décoloniser l’évaluation du développement international

  Vol. 30 No. 3 (2015)
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  Fall / automne 2015

  Vol. 30 No. 2 (2015)

• Vol. 30 No. 1 (2015)

• Professionalization of Evaluation in Canada / La Professionnalisation de l'evaluation au Canada

  Vol. 29 No. 3 (2015)

• Fall / automne 2014

  Vol. 29 No. 2 (2014)