Stratégies et outils d’aide à la rédaction d’un article scientifique empirique
Résumé
La rédaction scientifique est une tâche laborieuse pour les étudiants chercheurs. Les multiples connaissances et habiletés requises tout au long d’un processus composé de plusieurs étapes, à savoir la planification, la mise en texte et la révision (Hayes et Flower, 1980), font en sorte que plusieurs se sentent démunis face à cette tâche lorsqu’ils la vivent pour la première fois. Le présent article souhaite leur fournir des stratégies, des outils et des conseils pour chacune de ces étapes lors de la rédaction d’un article empirique. Les auteures y partagent des ressources découvertes ou développées dans le cadre de leurs expériences rédactionnelles.
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Publié-e
2021-12-24
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Position Paper/Essai
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- Les manuscrits soumis à la CJNSE/RCJCÉ doivent être originaux et inédits. Ils ne doivent pas avoir été ou être soumis pour publication dans d’autres revues, actes ou livres au Canada ou ailleurs. L’auteur doit confirmer ce fait dans la lettre qui accompagne la soumission du texte (voir plus loin).
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- Tous les auteurs de manuscrits qui traitent de recherches avec des êtres humains doivent préciser l’organisme qui a décerné l’approbation déontologique et, s’il y a lieu, le numéro de protocole.
- La CJNSE/RCJCÉ encourage fortement l’utilisation de terminologie inclusive, faisant preuve de compétence interculturelle.
