Taking the Leap Toward Publication

Auteurs-es

  • Candace Schlein OISE/UT
  • Maryam Wagner Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto (OISE/UT)

Mots-clés :

Graduate students, writing, editing, mentoring, publication

Résumé

In this article we reflect on some of our interactions with graduate and new scholar authors via our work as long-standing members of the current and former Editorial Board of the Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation (CJNSE/RCJCÉ). Using our reflected experiences as a foundation, we discuss here some of the details involved in publishing a first article. The overall aim of this article is to demystify the publishing process and to inform graduate students about the required elements and processes involved in the preparation of their manuscripts and the subsequent process of publication from submission, to reviews, and editing. In turn, we hope to encourage new researchers and theorists to take the leap and publish their first articles.

Bibliographies de l'auteur-e

Candace Schlein, OISE/UT

Candace Schlein is an Assistant Professor of Curriculum in the Division of Curriculum and Instructional Leadership at the School of Education of the University of Missouri-Kansas City. Her research interests include multicultural education, diversity, curiculum studies, intercultural teaching, comparative and international education, and narrative inquiry.

Maryam Wagner, Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto (OISE/UT)

Maryam Wagner is a Ph.D. candidate at the Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto (OISE/UT). She is also a former Editor and an outgoing Associate Editor for CJNSE/RCJCE.

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Publié-e

2012-03-31

Numéro

Vol. 4 No. 1 (2012)

Rubrique

Position Paper/Essai

Licence

  • Les manuscrits soumis à la CJNSE/RCJCÉ doivent être originaux et inédits. Ils ne doivent pas avoir été ou être soumis pour publication dans d’autres revues, actes ou livres au Canada ou ailleurs. L’auteur doit confirmer ce fait dans la lettre qui accompagne la soumission du texte (voir plus loin).
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  • Si le manuscrit contient du matériel externe sujet à des droits d’auteur(s), l’auteur doit s’assurer au moment de la soumission que les droits d’auteur(s) sont respectés, notamment quant aux références à des extraits qu’elle ou il emprunte à d’autres auteurs et aux autorisations requises pour leur reproduction dans le manuscrit. Le cas échéant, l’auteur doit préciser à même la lettre qui accompagne la soumission : 1) les éléments qui feront l’objet d’une autorisation; et 2) la date anticipée où cette dernière sera acheminée à la rédactrice en chef.
  • Tous les auteurs de manuscrits qui traitent de recherches avec des êtres humains doivent préciser l’organisme qui a décerné l’approbation déontologique et, s’il y a lieu, le numéro de protocole.
  • La CJNSE/RCJCÉ encourage fortement l’utilisation de terminologie inclusive, faisant preuve de compétence interculturelle.