Kharchi, Zina, UQTR, Canada

• Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 12 No. 2 (2021) - Literature Review/Revue de la documentation
  Comprendre la persévérance aux études postsecondaires selon deux perspectives : celle de l’institution et celle de l’étudiant
  Abstract  PDF (Français (Canada))