Youth-Led Participatory Video as a Strategy to Enhance Inuit Youth Adaptive Capacities for Dealing with Climate Change

Résumé

Les changements climatiques et environnementaux rapides qui surviennent dans le Nord canadien ont des répercussions importantes sur la vie des Inuits, avec des conséquences pour l’avenir de la grande population de jeunes Inuits. Au sein de la communauté de praticiens et de recherche sur l’adaptation, la voix des jeunes, leurs perspectives et leur participation sont essentielles pour assurer la mise en oeuvre de stratégies d’adaptation représentatives et durables. Cet article examine la possibilité de faire des vidéos participatives dirigées par les jeunes comme stratégie pour favoriser les facteurs de protection connus qui sous-tendent la résilience chez les jeunes et leur capacité d’adaptation face à divers agents stressants, notamment les conséquences du changement climatique. Le document s’inspire d’une étude de cas de la communauté des Inuits de Rigolet, Nunatsiavut, au Labrador, Canada, où un atelier sur la vidéo participative d’une durée de deux semaines a eu lieu avec sept jeunes, suivi d’entrevues approfondies avec des participants et des membres de la communauté. Les résultats démontrent que la vidéo participative pourrait être une façon d’améliorer les capacités d’adaptation parce que le processus est relié à des facteurs de protection connus qui améliorent la résilience des jeunes indigènes de la région circumpolaire. La vidéo participative s’avère également une stratégie prometteuse pour amener les jeunes à échanger leurs idées et connaissances, établir un lien entre les générations et faire participer les jeunes Inuits à la planification et à la prise de décisions en général.