A Development Focus: Implication for Counsellor Education

Auteurs-es

  • Pamela O. Paisley
  • James M. Benshoff

Résumé

Cet article fournit une analyse raisonnée en faveur de la théorie du développement cognitive comme cadre de l'éducation en counseling. Il en discute les implications pour les programmes de formation de même qu'il en suggère les possibilités d'évaluation et de recherches.

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Publié

2007-01-22

Numéro

Vol. 32 No. 1 (1998)

Rubrique

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Comment citer

A Development Focus: Implication for Counsellor Education. (2007). Revue Canadienne De Counseling Et De psychothérapie, 32(1). https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/rcc/article/view/58591