An Empowerment Model of Counsellor Education

Résumé

Cet article est divisé en trois parties. D'abord, il définit l'habilitation dans le contexte du counseling. Ensuite, il propose un modèle général d'éducation en counseling, décrit en fonction de 5 éléments critiques de l'habilitation. Finalement, l'article discute des implications découlant d'un modèle d'éducation en counseling axé sur l'habilitation.