Sanya-Isijola, Frank, University of Toronto, Canada

• Revue canadienne de l'éducation médicale Vol. 15 No. 2 (2024) - Commentaires et Opinions
  ChatGPT : combler l’écart en matière de mentorat pour les diplômés internationaux en médecine dans les spécialités à faible taux d'inscription
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