Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
University of Calgary Journal Hosting
UCalgary Journal Hosting
Регистрация
Вход
Thielsch, Angelika, University of Göttingen, Германия
Teaching and Learning Inquiry Том 10 (2022): Teaching & Learning Inquiry
- Articles
Fostering Active Learning in an International Joint Classroom: A Case Study
Аннотация
PDF (English)
Разработано
Open Journal Systems
Язык
English
Français (Canada)
Русский