, Université de Montréal, Canada
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Canadian Journal of Educational Administration and Policy No. 199 (2022): Numéro thématique: Image, performance et pressions : Les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité - Articles
Une démarche pour faciliter l’accès des chercheur.euse.s à l’expérience et à la réflexion stratégique des directions d’école
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Canadian Medical Education Journal Vol. 13 No. 3 (2022): and Special Issue on Change in Medical Education - Special Issue on Change in Medical Education
Understanding the challenges related to breastfeeding education and barriers to curricular change: a systems perspective for transforming health professions education
Abstract PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 12 No. 6 (2021) - Original Research
Educators and practitioners’ perspectives in the development of a learning by concordance tool for medical clerkship in the context of the COVID pandemic
Abstract PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 13 No. 4 (2022): New thinking on medical licensure in Canada - Commentary and Opinions
Before it becomes completely random
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Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 13 No. 2 (2022) - Literature Review/Revue de la documentation
Aperçu de quelques modèles de recherche de développement d’objet en éducation et présentation d’une démarche pour le développement d’une grille d’évaluation des albums jeunesse
Abstract PDF (français) (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 13 No. 1 (2022) - Research Study/Recherche
L’évaluation d’activités d’éveil aux mathématiques à l’éducation préscolaire : autoévaluation et identification des forces, des besoins et des progrès
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Medical Education Journal Vol. 14 No. 1: CanMEDS 2025 Special Issue - Emerging Concepts
Emerging concepts in the CanMEDS physician competency framework
Abstract PDF -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 14 No. 2 (2023) - Editorial/Éditorial
Au-delà du mouvement : l’enjeu sociétal d’un enseignement en éducation physique et à santé de qualité
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Medical Education Journal Vol. 12 No. 6 (2021) - Brief Reports
Black students applying and admitted to medicine in the province of Quebec, Canada: what do we know so far?
Abstract PDF -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 10 No. 1 (2019) - Position Paper/Essai
Les pratiques pédagogiques (socio)constructivistes de découverte guidée en tant que dépassement d’une dichotomie centenaire
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 4 No. 1 (2012) - Position Paper/Essai
Le financement des services de garde à vocation religieuse : accommodement raisonnable ou entorse à la laïcité?
Abstract PDF lettre -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 5 No. 2 (2014) - Research Study/Recherche
L’enseignement en équipe au secondaire : des conditions au service de sa pratique
Abstract Sans titre (Français (Canada)) PDF (Français (Canada)) PDF Lettre (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
La différenciation pédagogique : les pratiques d’enseignants en classe spéciale dédiées aux élèves ayant une déficience langagière
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
Différencier les pratiques pédagogiques pour tenir compte de l’hétérogénéité : une question de compétence en gestion de classe ?
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
La diversité ethnoculturelle en formation initiale des enseignants : création d’une ressource collaborative pour le développement de la compétence interculturelle
Abstract PDF (Français (Canada)) Affiche de présentation (Français (Canada)) Réseau notionnel de l'interculturel en éducation (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Position Paper/Essai
La bilittératie chez les élèves allophones en milieu scolaire montréalais : une réflexion pour améliorer l’enseignement-apprentissage du français
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
L’entrée au préscolaire et les pratiques d’enseignement de la culture : les impacts positifs d’une mobilisation des cultures première et seconde chez deux élèves en difficulté
Abstract PDF (Français (Canada)) Lettre de l'auteur_Amel Chamakh_Université de Montréal_2015 (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 999 No. 999 (2015) - Research Study/Recherche
L’effet régulateur du groupe de soutien d’« école à la maison » sur les pratiques éducatives des parents-membres
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 6 No. 2 (2015) - Research Study/Recherche
Rapport à l’écrit et engagement dans la littératie en contexte de langue seconde
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 6 No. 2 (2015) - Literature Review/Revue de la documentation
Favoriser l’entrée dans l’écrit chez les jeunes enfants allophones
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 7 No. 1 (2016) - Position Paper/Essai
Peut-on mesurer une compétence? Quelques défis à relever...
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 7 No. 2 (2016) - Position Paper/Essai
Littératie, littératie médiatique multimodale et paradigme multimodal : approches de l’éducation pour le 21e siècle
Abstract PDF (Français (Canada)) PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 7 No. 2 (2016) - Position Paper/Essai
Les principaux facteurs qui empêchent, bloquent ou ralentissent l’obtention d’un statut professionnel pour les enseignants en Amérique du Nord
Abstract PDF (Français (Canada)) PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 8 No. 1 (2017) - Literature Review/Revue de la documentation
Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire. Un état des connaissances.
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 8 No. 1 (2017) - Literature Review/Revue de la documentation
Les protocoles verbaux (think-aloud protocols): enjeux méthodologiques de validité pour la recherche en contexte scolaire
Abstract PDF (Français (Canada)) Roussel_Katrine_Lettre_de_soumission (Français (Canada)) -
Canadian Journal of Program Evaluation Vol. 31 No. 1 (2016): Spring / printemps 2016 - Articles- English
L’étude d’évaluabilité : Une approche d’évaluation de programmes encore mal connue et peu utilisée
Abstract PDF (Français (Canada)) Biesse bio (Français (Canada)) -
Canadian Journal of Program Evaluation Vol. 31 No. 2 (2016): Fall / automne 2016 - Canadian Journal of Program Evaluation - Articles- English
Étude d’évaluabilité d’une intervention visant à prévenir l’usage de substances psychoactives lors de la transition primaire-secondaire
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 8 No. 1 (2017) - Position Paper/Essai
L’épistémologie et la recherche en didactique : Les visées des sciences et les modèles
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Medical Education Journal Vol. 14 No. 6 (2023) - You Should Try This
Mapping the research activities on social accountability in health of an emerging international community
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 14 No. 1 (2023) - Editorial/Éditorial
Besoins en mathématiques à l’éducation préscolaire afin d’aspirer à la bonification des pratiques enseignantes
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal of Educational Administration and Policy No. 199 (2022): Numéro thématique: Image, performance et pressions : Les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité - Articles
Explorer le leadership des directions d’établissement scolaire par l’analyse de l’activité en autoconfrontation croisée
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Canadian Medical Education Journal Vol. 13 No. 2 (2022) - Commentary and Opinions
The Association of Faculties of Medicine of Canada Student Elective Diversification Policy: perspectives in ophthalmology
Details PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 14 No. 6 (2023) - Original Research
The race that never slows: Otolaryngology - Head and Neck Surgery residency applicant parameters over time
Abstract PDF -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 13 No. 1 (2022) - Editorial/Éditorial
Invisibilisation des femmes : réflexions ouvertes sur une refonte plus inclusive des programmes éducatifs
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 11 No. 1 (2020) - Position Paper/Essai
Equality and Justice in Education
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Alberta Journal of Educational Research Vol. 57 No. 2 (2011): Summer - ARTICLES
Learning Strategies of Students Attending a “Second Chance” School
Abstract PDF -
Alberta Journal of Educational Research Vol. 62 No. 2 (2016): Summer - ARTICLES
Pan-Canadian Perspectives on Teacher Education: The State of the Art in Comparative Research
Abstract PDF -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 6 No. 2 (2015) - Research Study/Recherche
L’étude du développement orthographique en français langue étrangère d’élèves arabophones du secondaire en Égypte
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal for New Scholars in Education/ Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en éducation Vol. 7 No. 2 (2016) - Research Study/Recherche
Construction et déconstruction des politiques curriculaires. Une analyse des positions des acteurs du système éducatif québécois sur les modifications apportées au régime pédagogique
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Journal of Program Evaluation Vol. 37 No. 2 (2022): December 2022/décembre 2022 - Articles - French
Validation du questionnaire sur la capacité évaluative des organisations et ses déterminants (QCEOD)
Abstract PDF (Français (Canada)) -
Canadian Medical Education Journal In Press - Brief Reports
Resident perceptions of learning challenges in concussion care education
Abstract PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 12 No. 3 (2021) - You Should Try This
Physiotherapist-led musculoskeletal education: an innovative approach to teach medical students musculoskeletal assessment techniques
Abstract PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 13 No. 2 (2022) - Brief Reports
The effects of COVID-19 on Canadian surgical residents’ education and wellness
Abstract PDF -
Canadian Medical Education Journal Vol. 13 No. 1 (2022) - Original Research
Feedback guide for direct observation of family medicine residents in Canada: a francophone tool
Abstract PDF (Français (Canada)) eSupplement1 eSupplement2