D'Eon, Marcel. « Critical and Courageous Thinking in Medical Education: Truth-Telling, an Antidote to Tradition ». Revue canadienne de l’éducation médicale 9, no. 2 (juin 1, 2018): e1–4. Consulté le décembre 5, 2025. https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/52983.