Millar, Adam, Janine Malcolm, Alice Cheng, Rebecca Fine, et Rene Wong. « Frontline over Ivory Tower: Key Competencies in Community-Based Curricula ». Revue canadienne de l’éducation médicale 6, no. 1 (avril 20, 2015): e34-e42. Consulté le décembre 5, 2025. https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/36614.