Ahmad, Maud, Jayneel Limbachia, et George Kim. « Favoriser équité, diversité, Et Inclusion Dans Les Admissions Aux écoles De médecine Par Des Initiatives De Mentorat d’étudiants En prémédecine  ». Revue canadienne de l’éducation médicale 15, no. 5 (septembre 3, 2024). Consulté le décembre 14, 2025. https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/78716.