Price, Ingrid, et Glenn Regehr. « Obstacles Ou coûts? Pour Mieux Comprendre La résistance Du Corps Professoral Aux Changements pédagogiques liés à La réforme Des Programmes d’études ». Revue Canadienne De l’éducation médicale, vol. 13, nᵒ 3, avril 2022, p. 113-5, doi:10.36834/cmej.74041.