Williams-Yuen, Jordan, et al. « La COVID-19 En Tant Que Catalyseur : Les étudiants En médecine Portent Un Regard Sur La Formation De l’identité Professionnelle Pendant La pandémie ». Revue Canadienne De l’éducation médicale, vol. 13, nᵒ 3, mars 2022, p. 13-21, doi:10.36834/cmej.73444.