[1]
A. S. O. Lee and S. Ross, “Five ways to get a grip on evaluating and improving educational continuity in health professions education programs: Cinq façons de réussir à évaluer et améliorer la continuité pédagogique dans les programmes de formation des professions de la santé ”, Can. Med. Ed. J, vol. 11, no. 5, pp. e87-e91, May 2020.