[1]
T. M. Chan, S. Dowling, K. Tastad, A. Chin, et B. Thoma, « Intégrer la formation, la pratique et la réflexion dans un nouveau modèle d’évaluation de la compétence des diplômés en médecine au Canada : un document conceptuel à l’intention du Conseil médical du Canada », Can. Med. Ed. J, vol. 13, nᵒ 4, p. 68–81, août 2022.