Brydges, R. (2022) « L’intégration des évaluations de l’apprentissage autorégulé dans les activités d’évaluation dans les professions de la santé : un appel à l’action », Revue canadienne de l’éducation médicale, 13(4), p. 100–109. doi: 10.36834/cmej.73855.