Farrell, L., Buydens, S., Bourgeois-Law, G. . et Regehr, G. (2021) « Apprentissage par l’expérience, collaboration et réflexion : les ingrédients clés de la formation professorale longitudinale », Revue canadienne de l’éducation médicale, 12(3), p. 82–91. doi: 10.36834/cmej.70224.