MICHAUD-LÉTOURNEAU, I.; GAYARD, M.; LAUZIÈRE, J.; BEAUDRY, M.; PASCUAL, L.; CHARTIER, I.; HERZHAFT-LEROY, J.; CHIASSON, S.; FONTAINE-BISSON, B.; POUND, C.; GABOURY, I. Comprendre les défis associés à la formation en allaitement et les barrières aux changements curriculaires : une perspective systémique pour transformer la formation des professionnels de la santé. Revue canadienne de l’éducation médicale, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 91–104, 2022. DOI: 10.36834/cmej.73178. Disponível em: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cmej/article/view/73178. Acesso em: 16 août. 2024.