Bazos, E., Quaiattini, A., & Young, M. (2024). Analyse de l’évaluation authentique dans l’éducation aux professions de santé : une revue de portée et un protocole d’analyse conceptuelle. Revue Canadienne De l’éducation médicale, 15(6), 100–102. https://doi.org/10.36834/cmej.79812