Ahmad, M., Limbachia, J., & Kim, G. (2024). Favoriser équité, diversité, et inclusion dans les admissions aux écoles de médecine par des initiatives de mentorat d’étudiants en prémédecine . Revue Canadienne De l’éducation médicale, 15(5). https://doi.org/10.36834/cmej.78716