Benoit, S., Bouchard-Lamothe, D., Denis-LeBlanc, M., & Burnier, I. (2024). Génération d’hypothèses diagnostiques par l’observation engagée des pairs: une étude descriptive quantitative en contexte de simulation clinique . Revue Canadienne De l’éducation médicale, 16(2), 38–42. https://doi.org/10.36834/cmej.77080