Herod, T. et al. 2024. S’épanouir ensemble : un nouvel atelier pour améliorer la cohésion et la culture de classe dans les cohortes de l’école de médecine. Revue canadienne de l’éducation médicale. 15, 4 (avr. 2024), 124–126. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.77966.