Robinson, L. 2023. Petits groupes, grandes possibilités : approches pédagogiques radicales d’apprentissage de la pensée critique dans la formation en médecine. Revue canadienne de l’éducation médicale. 14, 2 (févr. 2023), 178–178. DOI:https://doi.org/10.36834/cmej.76464.